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个体的动作发展遵循自上而下由躯体中心向外围从大肌肉动作到精细动作的发展规律这种现象说明心理发展具有
来源: 中学教育知识与能力(统考)
发布时间:2017-02-18
题目主张按儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育提倡对学生进行和谐的全面发展的教育家是苏格拉底请注意与下面中学教育知识与能力(统考)题目有着相似或相关知识点, 个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展遵循自身内在的规律同时不同心理系统在发展速度发展水平和发; 同个体的心理发展虽然具有一定的规律与顺序但各种心理机能达到的最佳水平形成的速度和等因人而异。
个体的动作发展遵循自上而下由躯体中心向外围从大肌肉动作到精细动作的发展规律这种现象说明心理发展具有
学习时建议同时掌以下几题,简述个体心理发展的一般规律。
主张按儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育提倡对学生进行和谐的全面发展的教育家是苏格拉底。
儿童心理发展的年龄特征既具有又具有。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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