形态辨认障碍的训练属于

题目改造环境如台阶用彩条标出属于请注意与下面康复医学治疗技术（士）题目有着相似或相关知识点, 失认症的训练中通过梳头来辨认梳子属于; 失认症的训练中摆动一个悬挂的几何形物品让患者辨认属于。

形态辨认障碍的训练属于

学习时建议同时掌以下几题,失认症的训练中用门铃附加闪灯代偿属于。

若对患者进行请把门后的笤帚拿来请站在桌子与床之间等类似训练属于哪种空间关系综合征的训练。

失认症的训练中‘请把门后的笤帚拿来’‘请站在桌子与床之间’属于。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。