有意义的接受学习是有著名教育心理学家提出来的他认为 以听看读为主要方式的接受学习不一定就是被动的机械

题目听讲不一定就是被动的积极有效的听讲者可从准备听 讲总结三个部分入手请注意与下面现代教育技术题目有着相似或相关知识点, 接受学习一定是被动学习 ; 接受学习一定是被动的。

有意义的接受学习是有著名教育心理学家提出来的他认为 以听看读为主要方式的接受学习不一定就是被动的机械

学习时建议同时掌以下几题,下列四个选项中属于建构主义学习理论学习流派观点的是。

多媒体教室不一定用投影仪 。

小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用六各自来 概括。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。