生物教学中不受时空原物大小限制的直观教具是

题目在生物教学中不受时空限制不受原物大小限制的直观手段是请注意与下面中小学班主任考试题目有着相似或相关知识点, 教学中的直观教具可分为两类一是实物直观二是直观; 材料 下面是某教师在细胞呼吸部分复习呼吸方式的判断时与学生一起构建的有氧呼吸和无氧呼吸同时。

生物教学中不受时空原物大小限制的直观教具是

学习时建议同时掌以下几题,在小学教学中考虑到学生的年龄特点因此要尽可能运用直观教具进行直观教学越多越好。

教师在教学中运用的直观教具可以分为两类一类是实物直观另一类是。

通过展示实物直观教具进行示范性实验的教学方法是。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。