直播课程
1V1直播免费开放
李莹
2024 年度1V1直播课现面向中学综合素质(统考)考生全面开放
112人预约
点此参加
老师在线答疑
李莹
报考?考情?成绩?走势?来问,我们是专业的
112人预约
点此参加
答疑解惑
李莹
报名相关,考试相关,考情分析,我们很专业
112人预约
点此参加
提分系列
李莹
爆款福利:中学综合素质(统考)提分秘籍系列免费直播
112人预约
点此参加

首次使用智商概念来表示儿童智力发展水平的人是法国心理学家

来源: 中学综合素质(统考) 发布时间:2017-02-27

题目前苏联心理学家维果茨基认为儿童发展有两种水平一种是已经达到的发展水平另一种是儿童可能达到的发展水平这请注意与下面中学综合素质(统考)题目有着相似或相关知识点, 提出智商概念的心理学家是; 美国心理学家继承并拓展了皮亚杰的道德发展阶段论他提出了级水平个阶段的道德发展理论。

首次使用智商概念来表示儿童智力发展水平的人是法国心理学家

学习时建议同时掌以下几题,柯尔伯格是美国现代心理学家20世纪50年代他最先采用研究儿童的道德发展提出儿童道德发展阶段理论。

发展心理学家通常把儿童定义为。

采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是。

相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。

2024年中学综合素质(统考)

考试报名审核系统
一级建造师考生必刷题库

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

免费课程

建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
相关阅读
相关答疑
相关课程
热门资讯
相关专题
相关类别
热门网校

代金券领取

免费试听

在线咨询

电话咨询

咨询电话 17136416656

微信咨询

置顶
关闭