直播课程
1V1直播免费开放
李莹
2024 年度1V1直播课现面向小学教师资格考生全面开放
112人预约
点此参加
老师在线答疑
李莹
报考?考情?成绩?走势?来问,我们是专业的
112人预约
点此参加
答疑解惑
李莹
报名相关,考试相关,考情分析,我们很专业
112人预约
点此参加
提分系列
李莹
爆款福利:小学教师资格提分秘籍系列免费直播
112人预约
点此参加

研究表明学习动机水平越高学习效果就越好

来源: 小学教师资格 发布时间:2017-02-18

题目下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述正确的是①学习难度大学习动机水平高学习效果好②学习难度大学习请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 学习动机越强学习效果越好; 耶克斯一多德森定律表明学生的学习效果和学习动机水平之间的关系是倒U型曲线关系。

研究表明学习动机水平越高学习效果就越好

学习时建议同时掌以下几题,根据动机水平与学习效果的关系研究假如考试难度较小要想取得好成绩学生学习动机的最佳水平一般应该。

学习动机可以影响学习效果同时学习效果也可以反作用于学习动机。

学习动机可以影响学习效果同时学习效果也可以反作用于学习动机。

相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。

2024年小学教师资格

考试报名审核系统
一级建造师考生必刷题库

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

免费课程

建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
相关阅读
相关答疑
相关课程
热门资讯
相关专题
相关类别
热门网校

代金券领取

免费试听

在线咨询

电话咨询

咨询电话 17136416656

微信咨询

置顶
关闭