教育心理学常用的质的研究方法有观察法深入访谈法个案研究法教育经验总结法和

题目知之者不如好之者好之者不如乐之者不愤不启不悱不发循循善诱都是历代教育家和思想家从经验中总结出来的具有请注意与下面教育心理学题目有着相似或相关知识点, 以下哪种方法比较适合进行特例研究; 对少数人或者个别人进行深入细致的研究从中寻求教育规律的研究方法是。

教育心理学常用的质的研究方法有观察法深入访谈法个案研究法教育经验总结法和

学习时建议同时掌以下几题,在教育教学实践中按照研究目的控制或变更某些条件对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方法称为。

在教学实践中为了研究发现法教学对学习过程的影响研究者可选择两个条件相近的平行班分别运用发现法和传统教。

常用的调查法有。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。