对牙刷通过反复实践进行辨认属于

题目物品失认症的训练方法是请注意与下面康复医学治疗技术(主管技师)题目有着相似或相关知识点, 失认症的训练中通过梳头来辨认梳子属于; 患者男性50岁因右侧肢体偏瘫到康复科治疗患者痛温觉触觉本体感觉正常但不能通过手触摸辨认物体的形态可采。

对牙刷通过反复实践进行辨认属于

学习时建议同时掌以下几题,若对患者进行请把门后的笤帚拿来请站在桌子与床之间等类似训练属于哪种空间关系综合征的训练。

意念运动性失用临床表现中如令用牙刷刷牙患者不是做出拿着牙刷刷牙的样子而是用手指代替牙刷属于。

在物品的大小颜色方位顺序等改变后患者不能辨认属于。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。