失认症的训练中‘请把门后的笤帚拿来’‘请站在桌子与床之间’属于

题目若对患者进行请把门后的笤帚拿来请站在桌子与床之间等类似训练属于哪种空间关系综合征的训练请注意与下面康复医学治疗技术(主管技师)题目有着相似或相关知识点, 失认症的训练中治疗师应多用口头暗示如不要说‘请举起你的手’而说‘请举起你拿东西的手’属于; 对牙刷通过反复实践进行辨认属于。

失认症的训练中‘请把门后的笤帚拿来’‘请站在桌子与床之间’属于

学习时建议同时掌以下几题,治疗师与患者交谈或训练时尽量站在患侧或将色彩鲜艳的物品放在患侧要求患者用健手越过中线取物的训练这样的。

失认症的训练中通过梳头来辨认梳子属于。

失认症的训练中用门铃附加闪灯代偿属于。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。