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在我国中小学教科书长期以来采用制
来源: 中学教育学(省考)
发布时间:2017-02-18
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在我国中小学教科书长期以来采用制
学习时建议同时掌以下几题,目前我国中小学最普遍采用的教学组织形式是。
试述新中国成立以来我国中小学课程应予以肯定的方面及存在的问题。
我国中小学课程具体表现为。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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