是指组织学前儿童按照正确的社会行为要求反复进行练习促使学前儿童掌握和巩固某种社会行为技能的方法

题目是指教师有目的有计划有组织地带领学前儿童观察某一综合性的社会设施或机构促使他们加深对这些设施和机构的请注意与下面学前儿童社会教育题目有着相似或相关知识点, 进行学前儿童社会教育活动设计应掌握的基本信息有教育目标与内容方面的信息; 学前儿童社会教育活动在实施过程中说要遵循的原则和使用的方法应以为指导采用适合现代学前儿童社会发展需要。

是指组织学前儿童按照正确的社会行为要求反复进行练习促使学前儿童掌握和巩固某种社会行为技能的方法

学习时建议同时掌以下几题,学前儿童社会教育帮助儿童形成积极的亲社会行为主要包括。

学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。

组织学前儿童参观时应注意的问题。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。