如何理解个体心理发展的一般特征中的不平衡性

题目青少年心理发展的决定了教育工作必须因材施教请注意与下面教师招聘(教育理论+公共基础)题目有着相似或相关知识点, 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的提出来的; 机体某一方面的机能受损甚至缺失后可通过其他方面的超常发展得到部分补偿人的精神力量意志情绪状态对整个机。

如何理解个体心理发展的一般特征中的不平衡性

学习时建议同时掌以下几题,儿童身心发展有两个高速发展期新生儿与青春期这是身心发展规律的反映。

儿童的身心有两个高速发展期新生儿期与青春期这是身心发展的反映。

个体身心发展的不平衡性要求。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。