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研究性听课可以帮助后进教师提高教学改进教学
来源: 教师职业技能考试
发布时间:2017-02-27
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研究性听课可以帮助后进教师提高教学改进教学
学习时建议同时掌以下几题,指以少数学生为对象在较短时间内尝试做小型的课堂教学并摄制成录像课后进行分析这是训练新教师提高教学水平。
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如何提高教师教学效能感。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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