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在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中第四代评价认为评价在本质上是
来源: 课程与教学论
发布时间:2017-02-18
题目在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中把评价的本质视为描述的时期属于请注意与下面课程与教学论题目有着相似或相关知识点, 美国的评价专家古巴和林肯把课程与教学评价的发展历史分为四代其中认为评价在本质上是描述教育结果与教育目; 认为评价就是测量评价者的工作就是测量技术员的工作——选择测量工具组织测量提供测量数据这一基本特点属于。
在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中第四代评价认为评价在本质上是
学习时建议同时掌以下几题,在对评价领域的发展历史进行四阶段划分时古巴和林肯认为第一二三代评价的缺陷是什么。
在价值观上受实践理性所支配的评价是。
简述课程与教学目标取向评价的本质价值与局限。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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