教师的教学能力可分为教学认知能力教学操作能力和

题目以下不属于教师教学能力的是请注意与下面教师职业技能考试题目有着相似或相关知识点, 为保证教学达到预期的目标教师在教学过程中不断地对教学活动本身的计划检查评价反馈和调节的能力是; 教师不仅掌握了所教学科的定理法则而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系这主要体现了李老师的哪。

教师的教学能力可分为教学认知能力教学操作能力和

学习时建议同时掌以下几题,教师的教学能力可分为教学认咶能力教学和教学监控能力三方面。

李老师坚信自己能教好学生在教育教学中表现出很高的热情这主要反映了他具有较高的教学。

李老师坚信自己能教好学生在教育教学中表现出很高的热情这主要反映了他具有很高的教学。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。