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心理发展是不平衡的在个体心理发展历程中发展的不同阶段不同方面在发展速度上到达某一水平的时间上最终发展
来源: 教师信息技术知识竞赛
发布时间:2017-02-19
题目作为教师要多从学生的身心发展实际水平去认识学生表现出来的行为从学生的认知水平思维发展水平去综合考虑对请注意与下面教师信息技术知识竞赛题目有着相似或相关知识点, 如何超越传统教师专业发展形式; 教师知识结构包括哪三个方面。
心理发展是不平衡的在个体心理发展历程中发展的不同阶段不同方面在发展速度上到达某一水平的时间上最终发展
学习时建议同时掌以下几题,教师研修的最终目的是。
新课程改革与教师专业发展主要体现在。
标准根据教师教育教学工作与专业发展主线将信息技术应用能力区分为下列哪些维度。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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