柯尔伯格发现儿童的道德发展普遍经历了三种水平分别是和后习俗水平

题目柯尔伯格吧儿童道德发展三个水平六个阶段其中好孩子走向阶段属于请注意与下面教师招聘(教育理论+公共基础)题目有着相似或相关知识点, 在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中服从与惩罚定向阶段属于; 请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容1水平一前习俗水平阶段一服从和惩罚的道德定向阶段;。

柯尔伯格发现儿童的道德发展普遍经历了三种水平分别是和后习俗水平

学习时建议同时掌以下几题,科尔伯格认为个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的大部分青年和成人都处于。

德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与之间的矛盾这是德育过程中最一般普遍的矛盾。

的认知发展阶段理论是目前发展心理学界最具权威的理由观点之一。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。