陈老师是三年二班的数学老师他将自己大量时间都用在了跟班里的学生搞好关系上他认为让学生喜欢自己才是最重

题目骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高很郁闷上课时学生出一点差错他就大发雷霆闵老师应该请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 姜老师听到晓成等几个学生说不喜欢自己更喜欢原来的班主任因此对他总是没有好脸色动辄斥责或罚跪这表明姜老; 数学课上林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题林老师的做法。

陈老师是三年二班的数学老师他将自己大量时间都用在了跟班里的学生搞好关系上他认为让学生喜欢自己才是最重

学习时建议同时掌以下几题,请从教师职业道德的角度评析石老师的教育行为。

李四是班里的数学课代表是一个理解能力特别强善解人意的学生他从小学一年级起就在学校里吃小饭桌自己很会照。

结合材料谈谈课堂教学评价的功能。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。