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结合学生特点分析科尔伯格的道德发展阶段理论
来源: 中小学班主任考试
发布时间:2017-02-27
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结合学生特点分析科尔伯格的道德发展阶段理论
学习时建议同时掌以下几题,中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律根据柯尔伯格的道德认知发展阶段理论小辉的道德发展处于哪个阶段。
在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中寻求认可取向阶段属于。
小李认为服从听话就是好孩子对权威应绝对的尊敬和顺从依据科尔伯格的道德发展理论小李的道德发展处于。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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