正强化

题目行为学家班杜拉认为通过观察别人而非亲身经历的强化称请注意与下面精神病学(医学高级)题目有着相似或相关知识点, 训练孤独症患儿最常用的强化行为方法是; 人们所喜欢的可以增加行为出现概率的刺激称之为。

正强化

学习时建议同时掌以下几题,有效运用积极强化原理的原则与程序有。

孩子不做作业会遭父母的责打为了不再受责打的痛苦便自觉地做功课这一行为属。

小明是一胖小孩同学总叫他猪猪他很生气越生气同学叫得越起劲妈妈告诉他同学叫他绰号时不予理睬不久同学叫他。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。