培训的是以特定的行为术语如分析应用评价等各类认知指标对培训目标作出界定

题目美国教育学家布鲁姆提出了教育认知目标分类学将认知目标由低到高分为若干个层次其中包括请注意与下面二级人力资源管理师题目有着相似或相关知识点, 岗位指南在培训中的作用不包括; 美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为六个层次最高层是。

培训的是以特定的行为术语如分析应用评价等各类认知指标对培训目标作出界定

学习时建议同时掌以下几题,用行为观察法测量和评价学员培训前后的行为变化其基本步骤是。

培训效果评价指标包括。

培训评估实质上是对有关培训的信息进行和的过程。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。