1932年国民政府教育部以系统混杂目标分歧为由整顿全国中学教育其主要举措是

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1932年国民政府教育部以系统混杂目标分歧为由整顿全国中学教育其主要举措是

学习时建议同时掌以下几题,晚清政府成立作为统辖全国教育的中央教育行政机关。

1905年清政府成立作为统辖全国教育的中央教育行政机构。

1905年清政府设立作为统辖全国教育的中央教育行政机构。

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