直播课程
体育教学目标的三个层次的递进关系是
来源: 中学体育与健康(统考)
发布时间:2017-02-18
题目体育教学目标的三个层次的递进关系是请注意与下面中学体育与健康(统考)题目有着相似或相关知识点, 制定体育教学目标的依据是; 实现我国体育目的与目标的基本途径不包括。
体育教学目标的三个层次的递进关系是
学习时建议同时掌以下几题,决定体育教学设计水平的关键是。
下列不属于实现我国体育目的目标的基本途径的一项是。
下列哪项是开展学校体育工作的出发点具有指引导向作用。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
2024年中学体育与健康(统考)
考试报名审核系统
立即获取审核结果
一级建造师考生必刷题库
历年真题
历年真题
历年真题
历年真题
历年真题
历年真题