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在近代教育史上对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论一种理论是形式教育论另一种理论是
来源: 中学教师招聘考试
发布时间:2017-02-18
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在近代教育史上对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论一种理论是形式教育论另一种理论是
学习时建议同时掌以下几题,当代西方学习理论中最具势力和影响力的三种学习理论是行为主义学习论认知主义学习论和。
一种学习对另一种学习产生的影响是。
儿童在发展过程中有两种水平一种是已经达到的水平另一种是儿童可能达到的发展水平这两种水平之间的距离称为。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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