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王老师对某教学内容某一教学目标的描述为让同学们掌握中心投影的知识请问他的描述违背了那些规则

来源: 教师招聘(教育理论+公共基础) 发布时间:2017-02-18

题目以下叙述中体现先行组织者策略的叙述为请注意与下面教师招聘(教育理论+公共基础)题目有着相似或相关知识点, 理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识理解是学生掌握知识的中心环节心理学; 小明是班长班主任要求他放学后留意哪些常去网吧同学的去向并及时报告老师后来发展到上课有哪些人玩手机做作。

王老师对某教学内容某一教学目标的描述为让同学们掌握中心投影的知识请问他的描述违背了那些规则

学习时建议同时掌以下几题,在讲授学会运用PowerPoint创建演示文稿这一教学内容时刘老师先组织同学们复习了Word软件的相。

除学习者的智力因素外学习者的非智力因素对其学习的影响也非常重要下面关于学习者非智力因素对学习影响的描。

地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能但是这部分内容较枯燥学生不容易直接接受这时教师可以采用下列哪种。

相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。

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