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根据强化的性质和目的可以把强化分成
来源: 中小学班主任考试
发布时间:2017-02-27
题目根据强化的性质和目的可以分成.请注意与下面中小学班主任考试题目有着相似或相关知识点, 根据操作手段不同可以把教学强化分为【】 ; 根据斯金纳的操作条件反射理论强化分正强化和负强化无论正强化还是负强化其作用都是改变同类反映在将来发生。
根据强化的性质和目的可以把强化分成
学习时建议同时掌以下几题,班杜拉把强化分为三种直接强化强化和自我强化。
班杜拉将强化分为直接强化和自我强化。
下列关于正负强化与惩罚说法正确的一项是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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