茶馆式教学继承和发展的基础上确定了两个课堂教学的关键干预因素学生能自己学会的

题目周卫课例研究试图让教师亲历一个规范地研究课堂教学的过程试图让教师学会有目标有方法地规范地研究课堂教学请注意与下面专业技术人员能力考试题目有着相似或相关知识点, 是教师研究改进课堂教学的主要形式是教师专业发展的途径是教学相长的阶梯; 某高校教师林某为课堂教学将田某撰写的案例教材民商经典案例选编复制后发给学生使用林某的行为侵犯了田某的。

茶馆式教学继承和发展的基础上确定了两个课堂教学的关键干预因素学生能自己学会的

学习时建议同时掌以下几题,简言之就是在对个体基本条件的分析基础上确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程是对职业目标的探索过程是对。

知识经济时代科学技术发展的一个显著特点是在的基础上的高度综合。

的两大视角关注知识传授关注学生发展提高教学质量。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。