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简述杜威的教学过程阶段理论
来源: 国家统考科目
发布时间:2017-02-27
题目德国学者试图根据心理学来阐述教学过程提示了课堂教学的某些规律性这一理论对指导和改进教学实践起了积极作请注意与下面国家统考科目题目有着相似或相关知识点, 联系当前我国基础教育改革实际比较分析赫尔巴特和杜威的教学过程理论; 简述德育过程与教学过程的关系。
简述杜威的教学过程阶段理论
学习时建议同时掌以下几题,简述教学过程中掌握知识与发展智力的关系。
简述教师在教学过程中转变学生错误概念的策略。
教学过程由四个阶段组成阐明个的阶段阐明类的阶段掌握规律与范畴的阶段获得世界经验与生活经验的阶段这种教。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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