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依据科尔博格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法
来源: 中学教育学(省考)
发布时间:2017-02-27
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依据科尔博格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法
学习时建议同时掌以下几题,通过设计道德两难问题并在道德讨论中采用引入性提问和深入性提问的道德教育模式是。
在课堂设置相应的情境引发对道德两难问题的讨论使学生通过扮演其中角色对有关道德价值观进行充分的体验促进。
道德教育的认知模式理论的提出者是.。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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