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一个学生犯了错误为了逃避老师的批评而说谎不承认错误他的道德发展处于
来源: 中学教育知识与能力(统考)
发布时间:2017-02-27
题目柯尔伯格以其发生认识论为基础通过观察儿童在玩弹子游戏中对规则的遵守发现儿童的道德判断的发展与其智慧的请注意与下面中学教育知识与能力(统考)题目有着相似或相关知识点, 上海市的全国优秀班主任冯恩洪老师为了培养学生的自学性养成良好的学习行为习惯他在自修课上组织了一次无; 上海市的全国优秀班主任冯恩洪老师为了培养学生的自学性养成良好的学习行为习惯他在自修课上组织了一次无。
一个学生犯了错误为了逃避老师的批评而说谎不承认错误他的道德发展处于
学习时建议同时掌以下几题,上海市的全国优秀班主任冯恩洪老师为了培养学生的自学性养成良好的学习行为习惯他在自修课上组织了一次无人。
一名学生生活在一个和睦的家庭中他的思想总是与父母保持一致按柯尔伯格的道德发展阶段理论该学生的道德发展。
有一位教师说孩子是在犯错误中成长起来的言下之意就是任何一个学生都不可能不犯错误这句富有哲理的话告诉我。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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