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是指评估的内容是否就是教材评估所应考察的内容也就是说评估的各项指标在多大程度上体现了评估的目的所在
来源: 国际注册汉语教师考试
发布时间:2017-02-18
题目是教材评估工作的目标也是教材评估的两个基本要求请注意与下面国际注册汉语教师考试题目有着相似或相关知识点, 教学评估; 认为人类先天具有一种习得语言的能力也就是语言习得机制。
是指评估的内容是否就是教材评估所应考察的内容也就是说评估的各项指标在多大程度上体现了评估的目的所在
学习时建议同时掌以下几题,老子·五十八章说祸兮福所倚福兮祸所伏这句话体现出的中国传统思维模式是。
易•系辞上说方以类聚物以群分吉凶生矣这句话体现出的中国传统思维模式是。
不属于外汉语教材评估原则的是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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