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奥苏贝尔认为学龄儿童获得概念的典型方式是
来源: 中小学班主任考试
发布时间:2017-02-27
题目概念同化是学龄儿童获得概念的典型方式请注意与下面中小学班主任考试题目有着相似或相关知识点, 奥苏贝尔的教学理论是基于的概念建立起来的; 奥苏贝尔认为学习的同化模式有和。
奥苏贝尔认为学龄儿童获得概念的典型方式是
学习时建议同时掌以下几题,提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是。
奥苏贝尔认为学生的学习主要是的接受学习。
奥苏贝尔认为基本的有意义学习类型主要有。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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