新学习的内容只是原有知识的一个特例它的吸收不改变原有知识的属性的同化是

题目学习原有知识对新学习的影响属于请注意与下面中学教师招聘考试题目有着相似或相关知识点, 奥苏伯尔的二维分类法根据学__行的方式将学习分为和根据学习内容及其与学习者原有知识的关系将学习分为和; 根据已有知识对后学知识会产生促进或干扰作用而划分的两种迁移类型是与。

新学习的内容只是原有知识的一个特例它的吸收不改变原有知识的属性的同化是

学习时建议同时掌以下几题,根据已有知识对后学知识会产生促进或干扰作用而分的两种迁移类型是与。

精细加工强调在新学信息和已有知识之间建立联系的多少在学习中是非常重要的。

学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程它包括三个阶段即知识获得知识保持和。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。