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学习一种新材料时运用联想假借意义对记忆有帮助的这种方法称为
来源: 中学教育知识与能力(统考)
发布时间:2017-02-27
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学习时建议同时掌以下几题,通过对要学习的新材料加相关信息来达到对新材料的理解和记忆法如补充细节举出例子或使之与其他观念形成联想。
一初中生在地理学习中学会画概念地图的方法后将这种方法运用到生物学习中去这是一种。
将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义以便于记忆也是一种形式的有意义学习。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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