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设计组织者的目的是为新的学习任务提供观念上的固定点所以组织者一定呈现在要学习的材料之前
来源: 中学教育知识与能力(统考)
发布时间:2018-08-02
题目设计组织者的目的是为新的学习任务提供观念上的固定点所以组织者定呈现在要学习的材料之前请注意与下面中学教育知识与能力(统考)题目有着相似或相关知识点, 在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用这种; 在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用这种教。
设计组织者的目的是为新的学习任务提供观念上的固定点所以组织者一定呈现在要学习的材料之前
学习时建议同时掌以下几题,在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料它在新学习材料与学习者原有的观念之间起认知桥梁的作用这种。
先于学习新材料的引导性材料它对新学习材料的简化与概括在新学 习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的。
先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料它对新学习材料进行了简化与概括在新学习材料与学习者原有观念之。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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