儿童掌握概念的主要途径有1概念形成2

题目入学后儿童掌握概念的主要形式是请注意与下面中小学班主任考试题目有着相似或相关知识点, 我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明儿童数概念形成经历四个明显阶段下列描述儿童数概念形成; 学前儿童掌握的概念主要是。

儿童掌握概念的主要途径有1概念形成2

学习时建议同时掌以下几题,学生已经掌握了哺乳动物的概念再去学习新概念鲸时很快予以接受这一掌握概念的形式是。

以下说法中正确的是。

心理学通常以人们掌握概念的途径不同将概念分成两类一类是日常概念另一类是 。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。