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美国心理学家马斯洛在人类激励理论中将人类需求分为个层次
来源: 普通心理学
发布时间:2017-02-18
题目促进成长的非指示性原则是由心理学家请注意与下面普通心理学题目有着相似或相关知识点, 德国心理学家艾宾浩斯是最早对人类记忆和遗忘规律进行实验研究者; 对人类记忆和遗忘现象进行试验研究的创始人是德国心理学家。
美国心理学家马斯洛在人类激励理论中将人类需求分为个层次
学习时建议同时掌以下几题,按照马斯洛的需要层次理论人类的需要主要分为。
心理学家佩维奥Paivio1975从信息编码的角度将长时记忆分为两个系统即和。
美国心理学家斯波林用全部报告法证实了在记忆中有一个独立的感觉记忆系统存在。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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