学生的认知差异主要包括认知方式差异和

题目人们在学习时持续稳定地表现出来的倾向或偏爱方式称为请注意与下面教育心理学继续教育题目有着相似或相关知识点, 学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的; 下面哪一项不是场独立—场依存的认知方式的特点。

学生的认知差异主要包括认知方式差异和

学习时建议同时掌以下几题,学习策略一般包括认知策略元认知策略和。

在学习环境中强调学生是认知主体是意义的主动建构者所以是把学生对知识的意义建构作为整个学习过程的最终目。

认知派学习论强调。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。