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的初衷在于解决教育理论与实践之间的分离强化教师专业的实践性加强教育理论与实践之间的联系
来源: 职业道德素养继续教育
发布时间:2017-02-19
题目要提升师德修养教师在学习师德修养科学理论的同时还必须请注意与下面职业道德素养继续教育题目有着相似或相关知识点, 教师道德教育是一个重复渐进的复杂过程因此教育中要注意; 教育学和心理学知识被称为教师成功地进行教育教学的。
的初衷在于解决教育理论与实践之间的分离强化教师专业的实践性加强教育理论与实践之间的联系
学习时建议同时掌以下几题,教师的是指教师所具有的特定的学科知识如语文知识数学知识等。
关于教师道德教育的基本模式说法正确的是。
纵览国外教师职业道德教育的理论和实践发现其共同之处有。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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