主张教学的主导任务在于传授有用知识至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是

题目有人认为教学的目的就是为了传授知识智力的发展是教学无法直接掌控的而且掌握知识与发展智力更无法在教学过请注意与下面中学综合素质(统考)题目有着相似或相关知识点, 特别重视强化作用的教学理论流派有; 主张教学的任务在于传授给学生实用的知识而智能的发展则无关紧要这一理论被称为。

主张教学的主导任务在于传授有用知识至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是

学习时建议同时掌以下几题,在近代教育史上认为教学的主要任务是训练学生的思维而传授知识无关紧要的理论被称为现代教育理论。

某化学教科书在呈现新知识之前通过活动探究资料等栏目及图片学习情景的设计引导学生对身边的自然和社会环境。

在近代教育史上认为教学的主要任务是传授知识而训练学生的思维无关紧要的理论被称为。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。