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奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-18
题目试述奥苏贝尔的认知同化论的主要内容及对小学教育改革的启示请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 以有意义学习和认知同化的观点为基础奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有逐渐分化原则整合协调原则和; 以有意义学习和认知同化的观点为基础属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略的有 。
奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有
学习时建议同时掌以下几题,简述奥苏伯尔的认知同化理论。
以有意义学习和认知同化的观点为基础奥苏伯尔提出的组织学习的原则与策略有逐渐分化原则整合协调原则和。
以有意义学习和认知同化的观点为基础属于奥苏伯尔提出的组织学习的原则与策略的有。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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