新学习的内容只是原有知识的一个特例它的吸收不改变原有知识属性的同化是

题目新学习的内容只是原有知识的一个特例它的吸收不改变原有知识的属性的同化是 请注意与下面教师职业技能考试题目有着相似或相关知识点, 根据新知识与原有知识结构的关系知识的学习可以分为下位学习和; 根据新知识与原有知识结构的关系知识的学习可以分为和并列结合学习。

新学习的内容只是原有知识的一个特例它的吸收不改变原有知识属性的同化是

学习时建议同时掌以下几题,意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够新知识的适当的原有知识。

学习准备是指学生原有知识水平和心理发展水平对新的学习的。

学习的新知识新概念在学习者头脑中与原有知识结构建立实质性的非人为联系的过程叫做。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。