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认知方式有好坏之分它影响学习的速度巩固程度和学习的迁移
来源: 教师职业技能考试
发布时间:2017-02-27
题目认知方式没有好坏之分只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱主要影响学生的学习方式请注意与下面教师职业技能考试题目有着相似或相关知识点, 认知方式有优劣好坏之分; 研究表明认知方式表现的是学生对信息加工方式的某种偏爱它优劣好坏之分。
认知方式有好坏之分它影响学习的速度巩固程度和学习的迁移
学习时建议同时掌以下几题,人的认知方式有优劣好坏之分。
认知方式没有优劣好坏之分只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。
认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱它不影响学生的学习方式。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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