儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖使形式从内容中解脱出来这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于

题目儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖能以命题的形式进行并能发现命题之间的关系能理解符号的意请注意与下面中学教育心理学(省考)题目有着相似或相关知识点, 如果儿童处于11～15岁那么他属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的; 瑞士心理学家皮亚杰认为11~15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖使形式从内容中解脱出来进入。

儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖使形式从内容中解脱出来这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于

学习时建议同时掌以下几题,根据皮亚杰的理论个体思维超越了对具体的可感知的事物的依赖使形式从内容中解脱出来这一时期称为 。

皮亚杰所划分的认知发展阶段中11—15岁属于。

根据皮亚杰的研究儿童开始形成抽象概念思维可以逆转能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。