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在学习过程中无论是正强化还是负强化最终都是反应的概率
来源: 教师职业技能考试
发布时间:2017-02-27
题目根据斯金纳的操作条件反射理论强化分正强化和负强化无论正强化还是负强化其作用都是改变同类反映在将来发生请注意与下面教师职业技能考试题目有着相似或相关知识点, 在学习过程中学习者本人并没有受到直接的外在强化但通过观察他人某种行为收到强化从而在自己身上也产生了类; 在学习过程中学习者本人并没有受到直接的外在强化但通过观察他人的某种行为受到强化从而在自己身上也产生了。
在学习过程中无论是正强化还是负强化最终都是反应的概率
学习时建议同时掌以下几题,当环境中增加某个刺激个体某种行为反应概率增加这种刺激就是。
儿童刚表现改进错误的行为家长便取消他看动画片的禁令孩子随后表现出更多的改进错误的行为这种取消厌恶刺激。
学习过程中学习者通过观察榜样的行为受到强化从而在自己身上也产生了类似的强化效果班杜拉称这种现象为。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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