讨论法是在教师指导下学生围绕某个问题发表和交换意见通过相互之间的启发讨论商量获取知识的教学方法它的基

题目在教师指导下由全班或小组成员围绕某一中心问题发表自己的看法从而进行相互学习的教学方法为请注意与下面教育学题目有着相似或相关知识点, 布鲁纳所倡导的发现式教学的教学方法是一种; 把教学看成是儿童对实际问题的探究与解决的能动的活动过程它包括困难问题假设验证结论五步这种教学方法叫五。

讨论法是在教师指导下学生围绕某个问题发表和交换意见通过相互之间的启发讨论商量获取知识的教学方法它的基

学习时建议同时掌以下几题,通过教师陈示实物或直观教具或者做示范性实验向学生传授知识的教学方法。

如何选择和设计教学方法。

布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识同时还要重视发展学生的智力这一教学理论必须。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。