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做是增加学生的经验这种学生的学习经历不仅增加了学生自身的而且可以进一步产生的对话
来源: 教师继续教育
发布时间:2017-02-19
题目后茶馆式教学中的做是增加学生的经验这种学生的学习经历不仅增加了学生自身的默会知识而且可以进一步产生的请注意与下面教师继续教育题目有着相似或相关知识点, 练是学生在对话之后的应用然后会产生新的异想从而进一步对话继续议; 后茶馆式教学中的练是学生在之后的应用然后会产生新的异想从而进一步对话继续议。
做是增加学生的经验这种学生的学习经历不仅增加了学生自身的而且可以进一步产生的对话
学习时建议同时掌以下几题,在研究性学习活动中学生不仅掌握了知识而且研究的过程本身也是一种知识是一种。
对学习就是学走路这句话可以理解为。
张人利如何以学定教先学后教中指出在研究性学习活动中学生不仅掌握了知识而且研究的过程本身也是一种知识是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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