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布卢姆将认知目标分为知识领会应用综合和评价六个层次
来源: 中学综合素质(统考)
发布时间:2017-02-27
题目布卢姆主要对认知领域的教学目标进行了研究他把认知领域的教学目标分为知识领会应用分析综合和评价等六个层请注意与下面中学综合素质(统考)题目有着相似或相关知识点, 把认知领域的教学目标分为知识领会应用分析综合和评价等六个层次的教育心理学家是; 将教学目标由低到高依次分为知识领会应用分析综合和评价六个层次的心理学家是。
布卢姆将认知目标分为知识领会应用综合和评价六个层次
学习时建议同时掌以下几题,认知领域的教学目标分为知识领会综合和评价等六个层次。
认知领域的教学目标分为知识领会综合和等六个层次.。
按照布卢姆等人的认知教育目标分类代表最低水平的认知学习目标是 。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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