对于长时记忆系统中的有意义的学习材料主要是以的形式进行加工的

题目贮存在短时记忆系统的信息主要是以的方式存在的请注意与下面教育心理学题目有着相似或相关知识点, 造成机械学习的原因有; 班杜拉认为人的学习最重要的形式是。

对于长时记忆系统中的有意义的学习材料主要是以的形式进行加工的

学习时建议同时掌以下几题,奥苏伯尔认为有意义学习的实质就是以符号代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和联。

陈述性知识的学习可以分为三个阶段。

由布鲁纳提出的理论被称为。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。