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在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中寻求认可取向阶段属于
来源: 小学教师资格
发布时间:2016-02-10
题目简述科尔伯格的道德发展阶段理论请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 好孩子阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的; 采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是。
在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中寻求认可取向阶段属于
学习时建议同时掌以下几题,依据科尔伯格的道德发展理论具有法制观念取向者属于下列时期的特征。
儿童青少年能够借助于自身的道德判断情感等因素自觉体认道德价值与规范进行道德行为的发展阶段是。
通过道德两难故事法提出道德认知发展阶段理论的学者是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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